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人才和科研是医院发展的“双翼”

日期:2016-01-09 | 来源 :中国护士网 | 作者 :www.angel512.com |点击:

◆完善人才队伍建设

谈到医院管理中的人才队伍建设,有着多年管理经验的河南省精神病医院院长吕路线说:“医院想要发展,就离不开人才。在医院这种科技、知识密集型的单位,尊重人才要成为一种习惯、一种风尚。”

◇盘活现有人才

对于高级人才,强化“不为我所有, 但为我所用”的观念,积极请进来帮带。人才培养除了帮带“输血”、更要自我“造血”,积极把有发展潜力的专业人员送出去培养。对临床技能强,但基础理论弱或学历较低的,让其参加长期理论培训,强根固本;对基础理论强或学历高,但临床技能弱的,让其进行短期技能培训,强技补能;对各方面技术拔尖人才,则送出国门综合培养,让其快速成为高素质学科带头人。

◇搭建多种平台

近年来,该院率先筹备建成了省级生物精神病学重点实验室、河南省精神疾病遗传资源库、国家精神药理临床试验机构等国内一流的精神医学科研平台。采用“分设平台、分支专业”的方式,将同一专业细化,形成多个独立的学科,使学科人才都有自己的发展空间。

“我们采取‘小步快跑’的阶梯式使用方法,为年轻人才搭台子、给位子、压担子,让想干事的有机会、能干事的有岗位、干成事的有待遇,形成了‘靠实绩进步,凭素质立身’的人才梯队格局。”吕路线说。

◆加快医院科教研发展

“为了适应时代的发展要求,我们必须与时俱进,开拓创新,大力加强教学科研投入力度,提高医院综合实力。”吕路线表示。

◇切实加强精神科内涵建设

强力推进临床路径管理工作,搭建全省精神卫生远程联络会诊平台,成立精神科ICU、睡眠障碍研究中心、心理评估与治疗中心。建立全院质控体系,运用PDCA管理模式和品管圈等管理工具,提高工作效率,改进工作质量。深入推进医院管理改革,相近专业成立中心或院中院。

◇探索“早临床、多临床、反复临床”教学模式

该院积极完成精神医学专业申报,争取精神医学专业独立招生,吸引优质生源。同时,规范在职人员培训,加强医务人员继续教育管理,逐步实现医务人员分阶段接受全科医学继续教育。

◇统筹推进科研与学科建设

增强高层次人才引进和培养力度,继续提高员工学历层次。积极推进精神病与精神卫生省级重点学科建设,进一步凝练新的学科方向。吕路线认为,科研工作要“突出重点、突破难点、创新亮点”,积极参与协作攻关,更要瞄准本专业的尖端领域,寻求国内外合作和更大突破。

 

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